Los rincones nos permiten organizar el aula en pequeños grupos, cada uno de los cuales realiza una tarea determinada y diferente.
Según el tipo de actividad algunos rincones necesitan
ser dirigidos por el maestro. En otros rincones los niños/as pueden funcionar
con bastante autonomía. Se organizan en grupos reducidos, los niños y niñas
aprenden a trabajar en
equipo, a colaborar y a
compartir
conocimientos. Los
rincones también potencian su iniciativa y el sentido de la
responsabilidad.
Los maestros/as planificamos las actividades de manera
que cada niño/a vaya pasando a lo largo de un período de tiempo por todos los diferentes rincones.
Trabajar por rincones nos permite dedicar
una atención más
individualizada a cada niño/a, planificando actividades de aprendizaje
adaptadas a sus conocimientos previos.
Los rincones que tenemos son 4:
- Juego simbólico donde esta la cocina, muñecas y les permite asumir roles que ven en la vida cuotidiana.
- Construcciones.
- Rincón de matemáticas.
- Rincón de lengua: trabajamos letras, formamos palabras...
Esta actividad se realiza una vez por semana y todos los niños van rotando por los rincones. Cada grupo con su equipo de mesa.
Besitos!
Laura.
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