dimecres, 24 de juny del 2020

NOTAS DE FINAL DE CURSO

Queridas familias!

            Mañana, jueves día 25 a partir de las 15 h., podréis ver las notas de vuestros hijos e hijas en el Gestib.
Aquí tenéis unas instrucciones de cómo lo tenéis que hacer, una vez estéis dentro del Gestib. En la primera foto encontraréis como llegar hasta las notas si accedéis a través del móvil y en la segunda si lo hacéis con un ordenador.

           Así mismo, os recordamos que para poder entrar en el Gestib necesitáis un usuario y una contraseña. Si aún no tienes estos datos, tienes que pedirlos mandando un email a ceipcervantes@educaib.eu (indicando tu nombre, DNI o NIE, teléfono, correo electrónico y nombre de tu hijo o hija). Si ya pediste los datos en la 2ª evaluación, tanto tu usuario como tu contraseña siguen siendo los mismos.


Estimades famílies!

            Demà dijous dia 25 a partir de les 15 h., podreu veure les notes dels vostres fills i filles al Gestib.
Aquí teniu unes instruccions de com ho heu de fer una vegada esteu dins del Gestib. A la primera foto trobareu com arribar fins les notes si accediu mitjançant el mòbil i a la segona si ho feu amb un ordinador.

           Així mateix, us recordam que per poder entrar al Gestib necesitau un usuari i una contrasenya. Si encara no tens aquestes dades, has de demanar-les enviant un email a ceipcervantes@educaib.eu (indicant el teu nom, DNI o NIE, telèfon, correu electrònic i nom del teu fill o filla). Si ja vares demanar les dades a la 2a avaluació, tant el teu usuari com la teva contrasenya continuen sent els mateixos.


divendres, 19 de juny del 2020

BON ESTIU

Bon dia i darrer dia de curs,


hoy ponemos punto y final a un curso muy especial. Ya que no podemos disfrutar de una fiesta en persona, os traemos dos regalitos muy especiales.

El primero es el vídeo de Mediterrània de la Fúmiga:


El segundo es el último cuento del curso. Nos lo cuenta Nia y esperemos que os guste:


Os enviamos el último abrazo de gigante
Os deseamos un feliz verano, que disfrutéis mucho, saltéis, juguéis... pero sobretodo no olvidéis que os queremos mucho.

Rosa Ana y Raquel

dijous, 18 de juny del 2020

Música

¡Hola a todos y a todas! Esta es la última semana de cole y para despedirnos, os propongo ver una audición que seguro os gustará. Con ella podréis encontrar un momento tranquilo para cuando vengáis de la playa o del parque, etc..... Ya sabéis que con la música podemos hacer TODO.  La obra musical que vais a escuchar se titula  "PINES OF ROME" de  Ottorino Respighi.
Pese a que hemos tenido un curso un tanto extraño, me ha alegrado mucho trabajar con vosotros. Os espero a todos  el próximo curso con muchas ganas de trabajar. Si este verano os apetece escuchar música clásica con unos buenos dibujos,  os propongo que veáis "FANTASÍA 2000"
Buen verano y que lo difruteis.... Un beso enorme!!!!!!

            

Un poco de color...

Bon dia, Cavalls i Balenes!!!

Se acaba el curso, sólo queda un día...

Hoy os proponemos que penséis en lo que más os ha gustado hacer en el cole. Psico, rincones, jugar en el patio, la asamblea, música, inglés,  etc

Cuando lo sepáis tenéis que dibujarlo y representar esa idea.
El dibujo se tiene que hacer con dos o más técnicas plásticas .

Por ejemplo, dibujar con rotulador y pintar dentro con témpera y pincel, o ceras, o collage... 

Os dejamos un vídeo para que repaséis este verano los fonemas y las letras.


Muchas gracias a tod@s por vuestra colaboración. Habéis estado ahí acompañando y reforzando nuestra labor docente. Compartiendo las actividades para que l@s niñ@s las vieran y aprendieran los unos de los otros, aportando nuevas ideas y engrandeciendo cada momento con nosotras.
Un aplauso a tod@s vosotr@s.

Un super abrazo;
Raquel y Rosa Ana 


dimecres, 17 de juny del 2020

LAS LETRAS DE MI NOMBRE

Buenos días cavalls y balenes,

¿Cómo estáis? Hoy os traemos una actividad muy sencilla, pero que nos ayudará a repasar y no olvidarnos de las letras, y por otra parte a aprender de nuevas.

Necesitamos un folio y rotuladores de colores.


Ponemos en la parte superior con negro su nombre en mayúsculas y repartimos las letras repetidas en el medio. Elejimos un color para cada letra y la rodeamos. A partir de aqui el niño/a tiene que rodear las que quedan. Si con su nombre las conoce de forma muy sencilla, podemos empezar con el nombre de mamá, papá, hermanit@, mascotas...




Por otra parte os dejamos aquí el link que nos envia Ester, para hacer las actividades de inglés:

Un abrazo de gigante
Rosa Ana y Raquel

dimarts, 16 de juny del 2020

NOS GUSTA EL AGUA...

BON DIA, CAVALLS I BALENES!!!

HOY VAMOS A DIVERTIRNOS AYUDANDO EN CASA...

Todos tenéis juguetes de plástico en casa y a todos os gusta jugar con el agua... ¿A que sí?

La actividad que os proponemos hoy será "limpiar con agua, jabón y esponja o estropajo los juguetes que queráis". Podéis usar bañera o lavabo, fregadero, cubo, etc para realizar esta actividad.

Ayudar en casa y compartir tareas que pueden hacer vuestros hij@s les hace crecer en el desarrollo de su autonomía personal. Esta actividad tan fácil es muy importante... Les hacemos ser responsables.

Divertiros mucho con esta actividad tan refrescante y que sirva de base para crear nuevos hábitos y rutinas en vuestros hogares.

Un abrazo de vuestras tutoras,
Raquel y Rosa Ana.

dilluns, 15 de juny del 2020

SIRENAS

Bon dia familias,


¿Cómo ha ido el fin de semana? ya arrancamos la última semana de actividades y de cole. Al ser lunes os acordáis que tocaba? Eso es, toca cuento.

Hoy os vamos a contar un cuento que se titula " Sirenas" escrito por Jessica Love y editado por la editorial kokinos.



A partir de este cuento nos gustaría que reflexionéis con ellos/as, que han entendido, si ven sirenas o si ven otra cosa, si le gustaría disfrazarse y de que... Mediante los cuentos trabajamos muchos valores y a veces es interesante hacerles preguntas y otras veces lo tenemos que dejar al aire para que su desarrollo vaya avanzando.
 
Ahora os toca a vosotros/as: si fueráis una sirena... ¿cómo seriáis? Tenéis que subir una foto disfrazados con vuestro disfraz.

Un abrazo de gigante
Rosa Ana y Raquel


divendres, 12 de juny del 2020

MEDITERRÀNIA


Buenos días familias,

Hoy ya es viernes, penúltimo del curso. Como el buen tiempo ya está aquí y estamos muy contentas/os de que el verano nos visite tenemos muchas ganas de bailar.

Sí, sí, ¡bailar! pero lo vamos a hacer de una manera muy especial. Nos gustaría que os grabaráis en la playa, en la arena o en la orillita, el objectivo es que salgamos vestidos playeros, con colchonetas, flotadores, cubitos... cualquier idea es buena. Estamos seguras de que nos vais a sorprender. Evidentemente pueden salir papás, mamás, hermanit@s...

Al igual que todos los vídeos os pedimos que sean de máximo 15 segundos y la fecha límite es el lunes.

La canción que hemos elegido se llama mediterrània y es del grupo La Fúmiga. 


Abrazo de gigante
Rosa Ana y Raquel

dijous, 11 de juny del 2020

¿QUIÉN QUIERE CONTAR?

BON DIA, CAVALLS I BALENES!!!

Los alumnos aprenden siempre a través de la manipulación de los objetos.

Os vamos a dar ideas con material que tengáis por casa para trabajar jugando, el conteo.
Hay que saber si reconoce la grafía del número. Lo normal es que reconozca el 1, 2, y 3.
¿QUÉ NÚMERO ES? Es la pregunta que hay que hacer para saber si lo reconocen.

Ellos aprenden a contar en la asamblea. El encargado, cada mañana cuenta a l@s comañer@s que han venido a clase. Pasa lista reconociendo el nombre y cuenta a l@s compañer@s que no han venido.
Son hábitos y rutinas diários que junto con otros juegos manipulativos les facilitan el aprendizaje del conteo. 
Luego aprenden a relacionar la grafía. 

Aquí os dejamos unos juegos de conteo con material que ellos conocen. Cada niño tiene un ritmo de aprendizaje. Respetar su ritmo es fundamental.

Con bolas de plastilina:


Reconocer la grafía y relacionarla con la cantidad, contando los puntos que hay. En este juego, primero cuentan puntos y luego buscan el número y lo colocan en su sitio:


Reconocer la grafía con la cantidad, contando, clasificando y agrupando objetos. Es el más completo para ellos. Reconocen la grafía y tienen que ir a buscar los objetos, agruparlos y colocarlos según sus características:


Todo lo que nos rodea se puede contar... ¡Aprovecharlo!
Podéis siempre repasar todas las actividades que hemos puesto en el blog. Hay diferentes niveles de aprendizaje. 

Esperamos que os sean útiles nuestras ideas.

Muchas gracias;
Raquel y Rosa Ana.



dimecres, 10 de juny del 2020

PINTAMOS CON HIELO

Buenos días familias,

¿Qué tal? ya se va acercando el final de curso y el calorcito nos empieza a acompañar. Hoy os traemos una actividad super refrescante, vamos a pintar con hielo.

Material:

- Agua
-Colorante alimenticio.
-Opcional: palitos
- Folios



Vamos a empezar, para poder pintar tenemos que tintar el agua. Lo vamos a hacer con colorante por si se llevan las manos a la boca (se puede hacer con azafrán, café... si no tenéis de los que hay ya preparados). Ellos/as se pueden encargar de remover y ponerlo en la cubitera. Nosotras hemos usado una pipeta, pero si no tenéis podéis usar jeringuillas de medicamentos, cuchara... Hemos puesto palillos para su agarre para pintar, pero se puede hacer sin o con otro material que tengáis en casa.

Una vez listo esto, lo tenemos que congelar. Y cuando se haya formado el cubito, a pintaaaaarr!!


Por otra parte, Ester nos deja su link semanal de las actividades de inglés:

Un abrazo de gigante 
Rosa Ana y Raquel

dimarts, 9 de juny del 2020

Música (setmana 8-14 de juny)

Buenos días a todos y a todas!!!!
Ya se huele a vacaciones y nuestro cuerpo lo sabe, por eso hoy os voy a dejar una canción súper alegre para que la cantemos durante esta semana. Seguro que os gustará y seguro que la vais a bailar un montón.
Si  queréis que os vea,  acordaos, mi mail es susanamusicaQ20@gmail.com


          

IDEAS SOBRE GRAFÍAS.

QUERIDAS FAMILIAS:

NOS HABÉIS PEDIDO AYUDA SOBRE REFORZAR EL TRAZO.

No os preocupéis, es evolutivo y a través de sus dibujos libres van trabajando el dominio de esta técnica.
Podéis repasar grafías con actividades del blog:
el 6 de mayo y el 7 de abril.


De todas formas vamos a reforzar una grafía. La diagonal.

Primero hay que saber si dominan la vertical y la horizontal. Por ejemplo la letra "T''.
Si saben hacerlo podéis pasar a esta propuesta:

Trabajar con las diagonales. 
Son tres ejercicios. Id a su ritmo, un día una, reforzarla, y luego dejarles que la hagan libremente. Luego la otra diagonal y hacer el mismo proceso. Y por último podremos pasar a hacer la grafía "X''
Os ponemos unos dibujos "caseros'' fáciles de entender. No es necesario que lo hagáis en un solo día.




No importa ponerles los números. Es para que os quede clara la dirección correcta del trazo.


Si les ha ido bien, les hacéis otra serie.


Les dais una nueva hoja y que ellos libremente hagan el trazo sin puntitos. 

Si lo han conseguido, podréis pasar a la segunda diagonal haciendo el mismo proceso.


Les volvéis a dar una hoja para que lo hagan libremente, sin puntitos y si lo han logrado, reforzáis el ejercicio con 4 puntos. 
Ayudarles con una flecha para que vean la dirección del trazo.


Escriben algunas "X'' de diferentes colores y luego tienen que contarla. Empezamos a trabajar conjuntos.


Aplicamos la lógica matemática para trabajar de manera globalizada y les hacemos contar cuantas "X'' han dibujado de un color y cuántas de otro.


Los que no dominan las diagonales, lo pueden hacer con verticales y horizontales haciendo la cruz.
Es el mismo ejercicio.

Esperamos que os resulte útil.

Muchas gracias, familias por todo lo que hacéis. Si tenéis sugerencias, pedirlas a través del grupo Whats App.

Un saludo de vuestras tutoras;
Raquel y Rosa Ana.


dilluns, 8 de juny del 2020

T'ESTIMARÉ SEMPRE, PETITO

Buenos días familias,

¿cómo ha ido el fin de semana? hoy ya entramos en la fase 3. Sabemos que lo estáis haciendo super bien y poco a poco vamos viendo luz al final del túnel.

Al ser lunes, ¿ qué toca? exactamente un cuento. El de hoy nos lo cuenta Nía y se llama T'estimaré sempre, petitó. Está escrito por Debi Gliori y publicado por la editorial Baobab.


Este cuento nos sirve para hablar de que nos pasa cuando nos enfadamos, que sentimos por dentro... hay que ponerle palabras a lo que nos pasa, ya seamos niñ@s o adultos. Tenemos que acompañarles y que sepan que siempre les querremos, aunque haya conductas que no nos gusten y tengamos que ir trabajando poco a poco.

Como actividad del cuento vamos a hacer un dibujo sobre lo que nos pasa cuando nos enfadamos y la familia les podéis hacer un regalo de un dibujo de cuanto les queréis.

Un abrazo de gigante
Rosa Ana y Raquel

divendres, 5 de juny del 2020

¿NOS ENSUCIAMOS LAS MANOS?

Buenos días familias,

¿cómo estáis? hoy ya es viernes, y el fin de semana está aquí. Os traemos una actividad muy divertida que les va a encantar.

Material:
- Espuma de afeitar.
- Colorante alimenticio (opcional).
-Recipientes.
-Papel transparente o bolsa de basura (opcional).



Lo primero de todo que vamos a hacer es forrar la mesa con el papel transparente o bolsa de basura. Es para proteger la mesa y limpiar más rápido, es espuma de afeitar y con una balleta se puede quitar. Pegad con celo el film o bolsa así no se les pegará en la mano.

Bien, ponemos la espuma de afeitar en los recipientes y le echamos el colorante (se puede realizar la actividad sin colorante). Id con cuidado porque el azul tinta mucho, se quita con agua y jabón pero cuesta un poco más.

A partir de aquí, es juego y manipulación. Podemos extender una capa de espuma y dibujar/escribir con los dedos. Pasar con pinceles, peines... por encima y observar el trazo. Mezclar los colores...


¡Qué tengáis un buen fin de semana! 
Un abrazo enormeeee
 Rosa Ana y Raquel.

dijous, 4 de juny del 2020

REFORZAMOS Y APRENDEMOS CANTANDO.

BON DIA, CAVALLS I BALENES!!!

HOY APRENDEMOS CANTANDO...

AQUÍ OS DEJAMOS UN VÍDEO PARA QUE APRENDAN SU CANCIÓN, BAILEN Y REPASEN LOS NÚMEROS 1, 2 Y 3.


Después de ver el vídeo, las veces que quieran, os proponemos que dibujen a La Tortuga Ballaruga con sus tres números aprendidos.

PRIMERO dibujan a la tortuga, como quieran.
Y después...
Que elijan 3 colores diferentes. Un color para cada número.
Dejad que hagan el número sin ayuda. Sólo con la imagen que les proporcionéis para poder copiarla 
a su manera.

Esperamos vuestras fotos en el wp.

Un saludo de vuestras tutoras;
Raquel y Rosa Ana.

dimecres, 3 de juny del 2020

BINGO DE LETRAS

Buenos días familias,

¿qué tal? ya estamos a miércoles, mitad de semana y en un mes que nos encanta!!! Sabemos que tenéis muchas ganas de salir a la playa y de paseo, pero recordad que un poco de tiempo dedicado a las actividades que os proponemos, ayuda a reforzar contenidos trabajados en los trimestres anteriores.

Hoy vamos a repasar las letras, y lo vamos a hacer con un bingo de letras. Para ello necesitamos:
- dos folios con las letras colocadas de la misma forma (podemos iniciar el juego con las letras de sus nombres, así nos aseguramos que las conocen todas y luego ir complicando)
- un recipiente
- sal, azucar o harina
-lápices, rotuladores...



Una vez que tenemos el material listo, cogemos uno de los dos folios y lo ponemos dentro del recipiente, para posteriormente taparlo con la sal. Situamos al lado el otro folio con las letras. Con el pincel vamos descubriendo las letras y cuando la encontramos la tachamos. Removemos el recipiente con la sal y a seguir buscando.
 

Por   otra parte os dejamos el link de las actividades de inglés que nos envia Ester:

Un abrazo gigante
Rosa Ana y Raquel

dimarts, 2 de juny del 2020

Música (Setmana 1-7 de juny)

Buenos Días a todos!!!!
Hoy tenemos una canción africana muy bonita que vamos a practicar con instrumentos corporales. Los instrumentos corporales son los instrumentos que podemos hacer con nuestro cuerpo. En este ejercicio trabajaremos el sonido que hacemos con nuestro cuerpo que se llama timbre, la pulsación y  el rimo Es muy fácil, espero que os guste KOKOLEOKO!!!!
Recordar que me encanta veros!!!!
Mi mail es susanamusicaQ20@gmail.com

           

SEGUIMOS CON LA BOCA DEL COCODRILO!!!

BON DIA, CAVALLS I BALENES!!!

HOY DAREMOS CONTINUIDAD AL EJERCICIO DE LA TÉCNICA DE RECORTAR CON TIJERAS.

3,726 Me gusta, 156 comentarios - Materiales Educativos Maestras (@materialeseducativosmaestras) en Instagram: "🏋️‍♂️ CARRERA DE RECORTES 🏋️‍♀️ hoy practicamos la destreza con las tijeras con esta genial…"
Os proponemos una idea. Recortar una cartulina por el largo y dibujar a rotulador las olas del mar. Sujetar un extremo a la mesa con celo o algún objeto pesado para que quede fija.
Una mano aguanta la cartulina y la otra la tijera.

Para una correcta posición de la mano en la tijera, decidles que la mano que corta va por fuera de la tijera, es lo más alejado del cuerpo. El pulgar (dedo gordo) está arriba. La tijera siempre queda enmedio, entre la mano y el cuerpo (la boca del cocodrilo tiene una posición, si no, no cortará la cartulina). Hay que controlarles la posición correcta de la mano.
Practicad un poquito con papel de revista antes de hacer el ejercicio. Siempre hay que saber el nivel de partida de cada alumno.
Algunos lo harán sólos, otros necesitarán más sesiones. Lo importante es que no se desanimen y que repitáis las actividades que más les cuestan.
No hay que abandonar, hay que reforzar siempre sus aprendizajes.
Si no sale hoy, saldrá mañana. Pero sólo saldrá "mañana'' si lo repetimos hasta que salga...
¡Seguro que lo hacen super bien!

Un saludo de vuestras tutoras;
Raquel y Rosa Ana.

dilluns, 1 de juny del 2020

ORELLES DE PAPALLONA

Bon dia cavalls i balenes!!!

¿ Cómo ha ido el fin de semana? ¡Qué bien, poder cargar pilas en la calle! Poco a poco, falta menos para recuperar la normalidad.

Hoy cambiamos de mes. Si tenéis calendario en casa, girad la hoja juntos y podéis observar cómo se escribe JUNIO/JUNY.

Es lunes, y los lunes toca... CUENTO!! El que os traemos hoy se llama "orelles de papallona" , está escrito por Luisa Aguilar, ilustrado por André Neves y publicado por la editoral Kalandraka. Y ya sabéis que lo podéis ver tantas veces como queráis.




Clara, la protagonista de este cuento, nos ha enseñado lo importante que es sentirse bien con un@ mism@, sea cual sea la opinión del resto. 

Como propuesta de hoy, vais a tener que pedirles que se pongan TODO lo que tengan en casa que les guste mucho. Sus prendas preferidas, sea cual sea su color y su tamaño. 

La camiseta preferida, las gafas de sol de papa, los tacones de mamá, el bolso de la abuela, la mochila de mi hermano... Sin importar el tamaño o el color. Se trata de que se pongan aquello que les hace sentirse bien y ser felices.

Dejadles que sean ell@s quienes decidan sus prendas favoritas. Cuando esten list@s les haremos una foto y la subiremos a las carpetas (la clase de los cavalls) y las balenas al correo infantilcervantes2020@gmail.com

¡Qué paséis un buen día!
Besazos y abrazos de gigante
Rosa Ana y Raquel