EL HUERTO

Hoy hemos empezado a cultivar nuestro huerto. Hemos plantado lechugas y coles. Mirad que chulo!!!!

CONTINUAMOS BUSCANDO INFORMACIÓN....

El rincón de los elefantes, poco a poco, va tomando forma. Carmen, nuestra maestra, y Nicolás han hecho su aportación y nos han traído un libro con mucha información y un cuento chulísimo.

Gracias por vuestras aportaciones y a seguir buscando!!!

UN CUMPLEAÑOS ESPECIAL

Esta mañana, nos ha sorprendido la noticia del cumple de Edita. Así que nos hemos puesto manos a la obra. Hemos preparado y decorado su corona y le hemos hecho un libro chulisimo con nuestros dibujos. Queríamos darle una sorpresa y hemos ensayado el momento. Durante la espera nuestros amigos de 4 años B pasaron por la clase a enseñarnos una canción, así que los animamos a que se quedasen y nos ayudasen con esta sorpresa. Y... atentos!!! Porque Edita también nos tenia preparada una gran sorpresa!!!

Si si!!!!! Edita nos ha traído una tarta. Nos hemos puesto muy contentos porque todo cumpleaños necesita su tarta para poder soplar las velas. Hemos compartido la tarta con nuestros amigos de 4 años B y estaba..... deliciosa!!!!! 

Muchas gracias Edita y muchísimas felicidades!!!!

RINCÓN DE LOS ELEFANTES

Os presentamos nuestro nuevo rincón destinado al fantástico mundo de los elefantes. Ellos se convertirán este curso, junto con nosotros, en los protagonistas de nuestros aprendizajes. Queremos aprender mucho sobre ellos y por eso en la clase les hemos ubicado un espacio para ir poniendo todo lo que vamos aprendiendo.

A continuación os dejamos una foto hecha hoy de nuestro nuevo rincón, como podéis ver le faltan muchísimas cosas. Os animamos a participar y traer toda la información que podáis, fotos, dibujos, carteles, letras, canciones, cuentos, libros, películas....

EMPEZAMOS A TRABAJAR POR RINCONES

La semana pasada empezamos con una nueva forma de trabajo: trabajo por rincones.

Aprovechamos las sesiones que contamos con la ayuda de Edita para hacer estos trabajos. De esta forma llevamos a cabo, simultáneamente, distintas tareas por equipos. Cada semana se proponen 4 actividades. Como somos 4 mesas cada día nos toca una actividad que nos marca nuestro panel de rincones. En ellos hacemos trabajos en pequeños grupos, permitiéndonos dar respuesta a las necesidades de cada niño. De esta manera cuando finaliza la semana cada equipo ha hecho el trabajo de los 4 rincones. A continuación os dejamos algunas fotos para que veáis como trabajamos todos a la vez llevando a cabo distintas tareas. Para ser la segunda semana.... no está nada mal!!!

DIBUJO INICIAL ELEFANTES

Inmersos ya en nuestras investigaciones en torno al fantástico mundo de los elefantes nuestra compañera Daniela nos ha traído un dibujo muy bonito pintado por ella y su familia. Nos hemos fijado muy bien en el dibujo, viendo las partes que tienen y después hemos hecho nuestros propios dibujos. Se trata de dibujos iniciales, estamos seguros que la diferencia con el último dibujo cuando terminemos el proyecto os va a dejar asombrados.

RECORDATORIOS....

Hola familias. Ya que las entradas del blog nos sirven como medio para informaros de las cosas que hacemos y por tanto son informaciones directas a las familias vamos a aprovechar este medio para hacer algunos recordatorios.

COSITAS IMPORTANTES:

-TODAS las chaquetas, chalecos.... (ropa que nos tengamos que quitar) deben llevar la cinta para colgar en las perchas. De no ser así muchas veces no podemos colgarlas sol@s (por tanto no estamos ayudando a desarrollar la autonomía de las niñ@s), se caen al suelo y además se ensucian.

- Toda esta ropa, mencionada anteriormente, debe llevar el nombre puesto para evitar posibles confusiones. Es MUY IMPORTANTE ya que muchas veces varios niñ@s coincidimos con la misma chaqueta, o bien se ha caído al suelo previamente y ellos mismos la ponen en la percha que no toca y esto da lugar a confusiones

Ambas acciones tienen fácil solución, POR FAVOR es MUY IMPORTANTE.

- Como ya sabéis hemos empezado el proyecto de "LOS ELEFANTES" y podéis buscar y traer toda la información que queráis. El trabajo y la investigación resulta mucho más enriquecedor si se participa desde todos los ámbitos que rodean a los niñ@s. ¡Animaos!

- Recordad justificar las faltas cuando no venimos al cole porque tenemos médico, etc. Las hojas para las justificaciones están al lado de la puerta de la clase.

- Los viernes es el día de la fruta. Debemos traer tod@s fruta.

- Recordad que no se puede traer bollería industrial: bollicaos, magdalenas, pan de leche, etc. En general, todo lo que va en paquetes. Se recordó en la reunión y continuamos llevando al cole. ¡Es mucho más sano un bocata o una fruta!

- Recordar que en las cajas de ropa de cambio para posibles emergencias algunos niñ@s aun tenemos ropa de verano. Seria conveniente, los que no la tengáis aun, traer una muda de invierno para evitar posibles molestias telefónicas.

Agradecemos su colaboración
Muchas gracias.

SIMULACRO

Esta mañana, mientras unos almorzábamos tranquilamente y otros jugábamos nos ha sorprendido la alarma del cole para avisarnos que debíamos abandonar la clase. Rápidamente hemos dejado lo que estábamos haciendo, nos hemos puesto en fila y hemos salido al patio. Aunque nos hemos asustado un poco porque no sabíamos donde íbamos ni porque debíamos abandonar allí nuestro bocadillo, hemos hecho el simulacro muy bien. Hemos salido de manera ordenada y rápida. ¡Muy bien chicos!

¡¡¡YA TENEMOS PROYECTO!!!

Hoy tenemos una súper buena noticia. Después de mucho pensar que es lo que queremos aprender a lo largo de este curso y por tanto convertirse en el tema de nuestro proyecto, hemos votado y decidido entre tod@s lo que más nos gusta. Hemos decidido entre hipopótamos, elefantes, barcos, dragones y piratas. Tras una votación han ganado....

LOS ELEFANTES!!!!!

A partir de ahora va a ser necesaria la colaboración desde casa. La metodología de trabajar un proyecto se basa en partir de los intereses e inquietudes de los niños, en este caso los elefantes. El proyecto se empieza con la puesta en común de los conocimientos que tenemos del tema a trabajar. El siguiente paso consiste en establecer que es lo que queremos aprender. Para ello es muy importante la implicación familiar en la búsqueda de información, aportación de material, fotos, libros, cuentos, dibujos, etc. 

Muchas gracias de antemano,

los elefantes de 3 años.

NUEVO MATERIAL

Poco a poco vamos avanzando en nuestros aprendizajes y introduciendo nuevos materiales para trabajar. Hoy ha sido el turno de los punzones. Los hemos utilizado para una parte de nuestra actividad de hoy, para picar el contorno de unas hojas. Es una actividad muy buena para trabajar la coordinación óculo-manual y la motricidad fina. Para ser el primer día no ha estado nada mal y nos ha quedado una composición muy bonita. ¿Os gusta?

SA TRENCADA

Como todos sabéis el viernes celebramos "sa trencada".

Para poder conocer y para saber en que consistia esta actividad observamos los frutos secos que teniamos y practicamos en clase como romperlos. Nos dimos cuenta que nuestras pequeñas manos no tienen mucha fuerza así que, nosotros mismos, descubrimos que con el pié era mucho más fácil.

Después salimos al patio junto con todos nuestros compañer@s del cole a romper todos nuestros frutos secos. Nos divertimos muchísimo. 

Antes de irnos a casa nos pusimos nuestras calabazas del otoño. ¿A que estamos guap@s?